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學科建設

“一流學科”建設

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    (一)中國史學科

    建設目標:國內一流、國際知名學科。

    學位點:1981年,歷史地理學二級學科在全國率先取得博士學位授予權,2000年中國古代史二級學科也獲批博士學位授予權。2002年歷史地理學獲批為國家重點學科。2003年歷史學獲批一級博士學位授權。同年設立歷史學博士后科研流動站。2007年中國古代史獲批為國家重點學科。2011年歷史學一分為三,中國史獲批一級博士學位授權。2012年設立世界史和中國史兩個博士后科研流動站。

    近年發展態勢:近年來,中國史學科發展勢頭強勁,學科轉向內涵發展。一是師資隊伍規模擴大,從2010年的50人左右增長到現在的69人之多;二是科學研究實力穩步增強,從2010年前從無任何重大項目發展到現在共計8項重大或重點項目,學術專著的出版與論文發表也迅速增加;三是人才培養質量顯著提高,在已有兩篇全國“百優”論文的基礎上再獲1篇提名;四是學科新增長點正在形成,西北少數民族文字和歷史研究、中國近現代史研究已經形成特色;五是學術交流的國際化程度提升,有三位外籍學者在學院長期任教,聘請日本國學院大學教授金子修一和英國劍橋大學麥大維為學院特聘教授;六是學科聲譽不斷擴大,除與日、韓、英、美等國學術機構定期開展學術交流,還將“西部大講堂”打造為我校學術名片,得到國內同行的普遍贊許。

    學科評估:2004年,我校歷史學在30個參評高校中位居第16位,整體得分75,學術隊伍、科學研究、人才培養、學術聲譽排名分別是第8、10、18、15,西北大學位居第13。2008年學科評估中,我校歷史學在38個參評高校中與西北大學并列第14,而四川大學居第10,華東師范大學居第13。2012年第三輪評估中,我校中國史學科在58個參評高校位居第14(位次百分位為24%),在陜西省高校和西北地區高校均居第一,在西部地區僅次于四川大學。

    平臺建設:上世紀50年代,為配合教學科研之需,本學科陸續收集各種第一手文物資料,現全部收藏于我校歷史博物館。為充分發揮學科優勢,本學科1983年創辦了《中國古都研究》,1987年創辦了《中國歷史地理論叢》和《唐史論叢》,后兩種均已進入CSSCI,在國內學術界有廣泛影響。目前正在將《長安史學》打造為西部史學交流的綜合性平臺。2000年9月,西北歷史環境與經濟社會發展研究中心被教育部批準為普通高等學校人文社會科學重點研究基地,在此基礎上,正在建立服務于西北,有自身特色的學科平臺、資料中心與信息中心。2012年,依托歷史文化學院,聯合相關學科和單位創建的“國際長安研究院”獲批為陜西省協同創新中心。

    隊伍建設:中國史學科現有專職教師和研究人員69人,其中教授31人,占總數的45%;教授中50歲以下的中青年學術骨干有15人;全體教師博士率高達96%,具有校外學緣者占教師總數的64%,具有一年以上海外學習工作經歷者8人。高學歷、高職稱是本學科師資隊伍的顯著特色,很多教授在學術界享有崇高聲譽。

    近五年科研成果:中國史學科專業教師出版學術專著39部;發表學術論文上千篇,其中權威期刊42篇,核心發表130篇;獲得國家社科基金項目24項,其中重大招標課題5項,重點項目4項。獲教育部人文社會科學重點研究基地課題3項,陜西省哲學社會科學基金項目7項;獲教育部人文社會科學優秀成果優秀獎1項,陜西省哲學社會科學優秀成果獎9項,其中一等獎1項,二等獎3項,三等獎5項,陜西省高校人文社會科學優秀成果獎12,其中一等獎4項,二等獎6項,三等獎2項。優秀教學成果獎8項。


    (二)世界史學科

    建設目標:國內知名學科。

    學位點:1984年,世界古代中世紀史與世界近現代史兩個方向在全國較早獲批碩士學位授予權。2003年,我校獲批歷史學一級博士授予權,當時作為二級學科的世界史學科取得博士學位授予權。2011年,歷史學一分為二,世界史獲批一級博士學位授予權。2012年,世界史繼承歷史學博士后科研流動站,改設為世界史博士后流動站,開始接收優秀世界史博士人員進站研究。

    近年發展態勢:目前,本學科發展潛力巨大,勢頭強勁。在現代國際關系史、中東中亞史、歐洲史三大方向凝煉研究特色,在美國史、冷戰史、西方文化史、歐洲史以及中東史等5大方向招收博士研究生,在美國史、歐洲史、蘇聯東歐史、中東史、西方社會文化史以及世界近現代史等6大方向招收學術碩士。人才培養都走在省內和西部的前列。

    隊伍建設:以學位點為依托,在“走出去”與“請進來”相結合的發展戰略指導下,將人才引進和培養相結合,世界史學科在現代國際關系史、中東中亞史與歐洲史三大方向凝煉科研團隊,造就了一支精干的高水平學術團隊。目前有專業教師16人,其中有白建才、曹維安、何志龍、李化成、胡舶、馬瑞映和王成軍7位教授,李秉忠、宋永成、梁紅光、郭響宏、霍文勇、詹晉潔、趙旭黎7位副教授,楊盛翔、張艷玲1位講師。專業教師中14人具有博士學位,7人具有一年以上的國外研修經歷。未出國進修的教師正在為出國進修積極準備。

    學科評估:在2012年全國高校第三輪學科評估中,我校世界史學科整體得分72分,與清華大學、浙江大學等著名高校并列第19名,在西部高校中,也僅落后于西北大學,整體呈現科研相對較強,而師資隊伍相對較弱的特點。作為學科的強項——“科學研究水平”總體得分73.9,排名第12位,其中“學位論文質量”并列第5,“科研獲獎”位居第6、科研項目情況位居第10,“師資隊伍與資源”位列第41位。顯而易見,過小的師資隊伍規模與占有資源的有限性制約了世界史學科的發展。

    平臺建設:多年來,世界史學科一方面在本學科內部深挖潛力,組建了陜西師大歐美研究所等校內研究機構,另一方面,積極拓展各種形式的外部聯系,組建成立多層次的學科發展平臺。2009年,我院與中國社會科學院世界歷史研究所合作成立“中國社會科學院世界歷史研究所·陜西師范大學歷史文化學院學術合作基地”。2012年,依托“絲綢之路經濟帶”的國家發展戰略,我校成立了跨學科、跨部門的國際長安學研究院,為包括世界史學科在內的各學科建設搭建了一方高層次的交流平臺。2012年,在北京師范大學資深教授劉家和先生支持下,我校成立中西史學比較研究中心。2013年,歷史文化學院和西部邊疆研究院中亞研究所合作設立了校級交叉學科“民族歷史學”,拓寬了中東中亞歷史研究。2014年,本學科李化成副教授聯合中國史學科成立“醫學社會史研究中心”,通過中西比較,建立世界史與中國史交流的學術平臺。作為中國蘇聯東歐史學會的誕生地,該會定期在我校召開學術討論會,使我校成為國內最主要的蘇聯東歐史學術交流平臺。

    科研成果:依托學科優勢平臺,本學科各位學人不懈努力,保持了旺盛的科研產出力。近5年來,本學科共出版重要學術專著5部,發表權威論文27篇,核心論文33篇,獲得國家社科基金立項13項,省部級項目5項,獲省部級以上各項獎勵13項。科研產量和質量的同步發展為世界史學科的可持續發展提供了堅實的保證。

 

    (三)考古學

    建設目標:特色發展學科。

    我校自2002年起在歷史學一級學科下設置考古學二級學科碩士學位點并招生; 2010年成功申請了考古學一級學科碩士授權點,招收中國考古、專門考古、文物與博物館學、文化遺產管理四個方向碩士;2011年開始招收文物與博物館學專業碩士。2004年開始依托中國古代史招收博士研究生。

    歷經百年,考古學為國家考古和文物保護事業做出了很大貢獻,近年來國家更是加大了對文物保護、博物館建設的重視力度和資金支持。考古學的發展態勢良好:首先,考古學在國家經濟建設和精神文明建設中的地位越來越高,文化遺產的利用和保護既弘揚了傳統文化,也促進了區域經濟的發展。其次,考古學具有很強的綜合性特點,與生物學、地質學、歷史學等多個學科關聯緊密,相輔相成。第三,考古學的個性體現在區域文化特點上,對考古學區域文化的詮釋要靠在職的考古工作者,更要依靠對相關人才的培養。故各高校均在現有的發展基礎之上,借助所在地方考古團隊的優勢,形成自己的研究方向和科研重點。針對陜西文物大省和西北考古工作的現狀,我校專業定位為文物與博物館學。

    從第三輪學科評估情況來看,學科整體水平層面上,本單位在參評的35所高校中位列并列第26,在具有碩士授權的14所高校中位于并列第5,在本省參評高校中位列第2。

    在第三輪學科評估中,本單位的“師資隊伍與資源”居倒數。近幾年已經引進了兩位博士,初步形成了文物與博物館學的教學團隊。

    平臺建設主要體現在校外實踐基地的建設,目前已經與校外21家單位建立合作基地。在第三輪評估中,本單位的“重點學科與重點實驗室”位次最后一名,目前正在做這方面的計劃。

    在第三輪的學科評估中,本單位的科學研究水平位次偏后。目前這方面有所突破,“西安米家崖遺址2010-2011年考古發掘報告”、“商代青銅兵器研究”、“海岱地區商周青銅器的整理與研究”分獲2014年國家社科基金項目、2009年國家社科基金后期資助項目和2012年國家社科基金青年項目,橫向項目有國家文物局的“社會力量參與文物博物館人才培養政策措施研究”、文物出版社的“文物普查成果及社會化服務預研究”、陜西省文物局的“提升陜西省博物館公共服務能力對策研究”和榆林市政府的“榆林文化文物綜合研究”。出版專著有《古文字與青銅器論集》(第三輯)(第四輯)、《商周青銅豆的整理與研究》、《商周青銅盤的整理與研究》、《寶雞戴家灣出土商周青銅器的整理與研究》、《商代青銅兵器研究》、《中國文化遺產展示體系研究》,參編《新中國歷史學發展路徑研究》,發表學術論文十余篇。

院長:hzl AT snnu.edu.cn
書記:duhaibin AT snnu.edu.cn